TOIMINTAPERIAATTEITANI

Työskentelen pääasiallisesti yksin ja sen takia toiminta tapahtuu yksilö tai pienryhmä toimintana. Toimintani periaatteita ovat aito kohtaaminen, yksilöllisyys, toiminnallisuus ja yhteisöllisyys. Toiminta tapahtuu talliympäristössä ja yhteisön muodostaa hevoset ja sillä hetkellä paikalla olevat ihmiset. Asiakas lähtöisyys näkyy siinä, että joka käynti kerralle asiakkaat saavat esittää omia toiveita ja niitä pyritään aina mahdollisuuksien mukaa toteuttamaan.

Hevosten hyvinvointi on myös toimintaa ohjaava tekijä, tavoitteena on turvata hevosille mahdollisimman lajityypilliset elinolot ja turvata arjessa, että hevostoiminnasta ei tulisi kuormitusta hevosen kuntoon ja ikään nähden liikaa.

Asiakkaiden turvallisuus on myös toiminnassa etusijalla ja sen vuoksi ei voida asiakkaiden toiveita välttämättä heti toteuttaa, vaan vähitellen taitotason noustessa päästään esim. ratsastuksellisesti tekemään vaativampia asioita.

Ratsastuskäynneillä toiminta aikaa on merkitty 1.5h ja siihen sisältyy hevosen hoito ja varustus, ennen tuntia ja tunnin jälkeen joten käynti aloitetaan sovittuna kellonaikana.

Lue minusta lisää osiosta, TIETOA MEISTÄ.

Lue lisää

Hevostaitokerho

Suositut hevostaitokerhot jatkuvat elokuussa viikolla 32, kerhoa ei ole vko 35 eikä 42 (syysloma viikko), syksyn viimeinen käyntikerta on viikolla 50. Hinta on nyt vielä 25e/kerta, käyntejä 17 kertaa. Kevätkausi alkaa viikolla 1, kerhoa ei ole viikolla 9 (talviloma viikko) eikä viikolla 12, muuten kerho kokoontuu viikoittain, sovittuun aikaan. Keväällä käyntikertoja tulee 19 kertaa. Ryhmät muodostetaan ilmoittautumis järjestyksessä, ryhmät ovat pieniä neljästä kuuteen henkeä. Hevostaitokerho on suunniteltu niin, että käynteihin sitouduttaisiin koko lukuvuodeksi, toiminta on tavoitteellista toki osallistujien ikätaso huomioiden. 

Hevostaitokerhossa opettelemme, millainen eläin hevonen on, mitä se tarvitsee voidakseen hyvin, hoidetaan, ruokitaan, opetellaan varusteiden nimiä, opetellaan varustamaan, ratsastetaan (ei joka kerta), kärrytellään ym. hevosiin liittyvää kivaa puuhaa. Jos olet ollut jo mukana kerhossa niin pyrin mahdollisuuksien mukaan järjestämään ryhmät niin, että jatkajat tulisivat samaan ryhmään ja heidän kanssa jatkamme siitä mihin nyt viime talven aikana olemme päässeet. Toki myös kertaus on opintojen äiti.

Huom. hevostaitokerholaiset saavat myös irto ratsastustunnit vakiviikko tuntien hintaan jos on halua oppia myös enemmän ratsastusta. 

Mukavin kerhoterveisin Riitta

Koululaisille/ Opiskelioille

Syksy lähenee ja koulujen alku sitä myöden. Onko koulussa viihtymisen kanssa haasteita, ahdistaako, tuntuuko oppiminen vaikealta tai oletko kohdannut koulukiusaamista, tuntuuko keskittyminen haastavalta? 

Nyt on mahdollisuus saada apua ja tukea näihin haasteisiin tavoitteellisella hevostoiminnalla. Laaditaan yhdessä nuoren ja vanhempien kanssa tavoitteet ja toiminta laaditaan sen pohjalta. Hevoset ovat taitavia tunteiden tulkkeja ja sitä kautta meidän on itsemmekin helpompi niitä tunnistaa ja opimme tuntemaan itseämme paremmin. Ratsastus auttaa monin tavoin kehotietoisuuteen ja myös tällä on suuri merkitys itsetuntemukseen ja minäkuvaan. Monia arjenhallinnan tilanteita voi peilata hevosten hoidon yhteydessä ja se tuo aivan uutta ulottuvuutta siihen mikä merkitys on esim. säännöllisellä ruokailulla tai riittävällä levolla myös ihmisen hyvinvointiin. Talliympäristössä voi myös oppia uuden oppimisen iloa ja hevonen opettajana tai oppilaana tuo uutta ulottuvuutta tähänkin asiaan ja itse tekemällä ja oivaltamalla asiat menee yleensä paremmin myös arjen toiminnan tasolle. Vaikuttavuudesta on 1/23 ilmestynyt Ritva Mickelssonin väitöskirja ja lisätietoa löytyy muista tutkimuksista www.hevostoiminta.net sivustolta

Nepsy haasteet voivat myös aiheuttaa haasteita koulumaailmassa tai omassa arjessa ja hevosavusteisella nepsy valmennuksella löytää apua arjessa keskittymiseen, omien vahvuuksien löytämiseen sekä arjen hallintaan. Hevonen eläimenä rauhoittaa ihmisen levotonta mieltä oli syy mikä tahansa ja on näyttöä, että vaikutus kestää myös toiminnan jälkeen ja siten helpompi löytää konsteja keskittymisen parantamiseksi. Toiminta on täysin luottamuksellista, joten arkaluontoisetkaan asiat eivät tule julki. 

PS. Olen työskennellyt useamman vuoden kouluterveydenhoitajana sekä ylä- että ala-asteella sekä puolisen vuotta myös lukiolla, joten koulumaailma sen sitä kautta varsin tuttua.